ابدأ بالهدف، ثم نبني الخطة المناسبة

مسار متقدّم لمن أتقن الحفظ أو التلاوة ويسعى إلى تصحيح دقيق أو إجازة عند توافر المعلّم المؤهّل.

التقييم هو الذي يحدّد الملاءمة الفعلية: المستوى، والمقطع المناسب، والمعلّم.